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Clase 6, Ejercicios de taller Acuarela

Hice un videito mostrando un poco del proceso, no se puede ver del todo secuencial, porque en mi teléfono  no tengo tanta memoria, por ende no puedo grabar videos tan extensos, pero se hace lo que se puede. 




Me costó hacer los pliegues de la manta, de hecho poco se notan, al final decidí  darle color al fondo e ir jugando con eso. también me costaron los detalles de las frutas, no tenía pinceles tan pequeños, tuve que hacerlo con la parte de atrás de algunos o muy sutilmente. Siento que faltan más sombras y muchos detalles, pero al menos lo intenté. Es bacán hacer cosas nuevas, siento que hay tanto por aprender, tengo todas las ganas de seguir haciéndolo.



Clase 5, Introducción a la técnica de la acuarela

Siempre he encontrado la técnica de la acuarela algo muy bello, pero rara vez me he visto intentándolo. Creo que es algo que necesita de bastante dedicación, delicadeza y concentración, por eso quizás no estoy tan familiarizada. Me gusto mucho probar las posibilidades que me iba dando y crear contrastes.

Para partir tuve que armarme mi kit, no tenía donde mezclar las acuarelas así que le saqué una parte a un costurero, le puse plástico duro unido con cinta aislante para dividir los espacios, sale mal jajaj. Al momento de echar las acuarelas y secarlas con secador, el plástico se empezó´a derretir. Al final igual sirvió pero tuve que pegarlos nuevamente.





 y como mezclador usé moldes de completos jajaj.


1RA ACTIVIDAD:
SATURACIÓN DE COLOR:
En esta actividad se busca mostrar los distintos tonos a los que pueden llegar los colores, dependiendo de cuantas veces se pase el pincel, el asimilar y entender esto servirá para la correcta aplicación de luz y sombra posteriormente.
  




En algunos colores se nota mucho más la diferencia tonal, pero en todos se puede ver claramente un cambio y contraste de color entre el primer rectángulo al último. 

Prueba de calidad de la acuarela 



Seco: aplicación en seco

Húmedo: transparencia – opacidad

Fundido:  reacción al fusionar el color

Retocar: corregir –retocar el color seco 



CONSTRUCCIÓN GEOMÉTRICA DEL COLOR











Me costó el tema de las divisiones, pero me gustó como quedó, se nota la diferencia entre tonalidades y la fusión en el centro. Escogí el círculo cromático con 3 colores, que corresponde a una concordancia triple fundamental.






Clase 4, Barroco

 Hicimos un repaso de lo que se había pasado en clases anteriores y una introducción a lo que es el Barroco, se nos propone leer diversos textos, sacar conclusiones y desde ahí intentar elaborar una obra a través de la técnica de tinta china.

Aquí algunos apuntes de la clase:

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES PINTURA BARROCA

- Composición radial

- Composición en diagonal

- Composición en aspa

- Acentuado realismo

- Formas voluptuosas y exageradas

- Gran teatralidad y movimiento

- Color como protagonista

- Hegemonía de la luz, Claroscuro

- Dominio de una tercera dimensión

- Liberarse de la simetría y de composiciones geométricas


TEMÁTICAS TRATADAS

- Religión 

- Mitología

- Retrato

- Retrato colectivo

- Paisaje

- Bodegones

- Naturaleza muerta


EXPONENTES:

- Caravaggio

- José de Rivera

- Peter Paul Rubens

- Rembrandt

- Francisco Herreira

- Francisco Pacheco

- Francisco de Zurbarán 

- Diego Velazquez

Dejo música barroca para ambientar 







 

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